Контактная информация
Подготовка к школе в Центре «Вектор образования»
Уважаемые родители детишек-подготовишек!
Ваш ребенок на пороге школы. Через год он - первоклассник. Понятно Ваше волнение и стремление помочь ребенку в успешном учении. Не секрет, что сейчас в первый класс начальной школы ребенку надо прийти с некоторым багажом знаний (современные школьные программы сегодня требуют специальной предшкольной подготовки ребенка, что обусловлено увеличением объема предметного материала, скорым темпом обучения и т.д.).
Подготовкой будущих первоклассников занимается много организаций, в том числе и наш Центр «Вектор образования», в котором мы предлагаем курс «Дошколёнок». Данный курс ведет кандидат педагогических наук Гатаулина Ольга Иосифовна, учитель высшей категории, с большим стажем работы в начальных классах, школьный психолог. Педагог владеет разными программами обучения, в том числе в системе развивающего обучения, Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, элементы содержания данной системы активно используются в занятиях.
Цель данного курса - создание у ребенка представлений о школе, как о месте, где он будет принят целиком, со всеми своими мыслями, чувствами, знаниями, проблемами и безболезненный вход в общую жизнь класса. Предложенный курс проводится «на пороге школы», в промежутке между дошкольным и школьным детством.
Основная задача, которую решает данный курс - приглашение ребенка в новую для него учебную деятельность, в новую учебную систему отношений со взрослыми, сверстниками и самим собой, и, конечно же, это своеобразный тренинг учебного общения, сохранение душевного здоровья и эмоционального благополучия ребенка.
Если Ваш ребенок замкнут «тихоня» или, наоборот, слишком активен «непоседа», и, в силу разных обстоятельств, не привык работать в коллективе сверстников, курс «Дошколенок» поможет ему не только получить определенные знания, умения и навыки по некоторым предметам, но станет и уникальным решением проблемы адаптации ребенка к школьной жизни. Будущему первокласснику предоставляется помощь в становлении «настоящим школьником». Открытые в предшкольный период правила сотрудничества на уровне «учитель–ученик», «ученик-ученик» помогут ребенку в дальнейшем учебном процессе в школе. Наряду с усвоением некоего объема знаний в разной предметной области, усилия ребёнка должны быть сосредоточены на освоении таких отношений, как выработка умений договариваться, обмениваться мнениями, понимать и оценивать друг друга, а также и себя, как это делает «настоящий школьник». Для ребёнка 6-7 лет умение учиться – это умение пользоваться специфическим учебным сотрудничеством на уровне «учитель-ученик», «ученик-ученик».
В предметной области ребенок получит и закрепит хороший уровень знаний, умений и навыков, способствующих успешному обучению при поступлении его в школу. В нашем Курсе предусмотрена работа по развитию таких психических навыков, как усидчивость, внимание, память (слуховая,
зрительная, моторная и др.), логика. Немаловажным для дошкольника является развитие графического навыка, мелкой моторики руки, подготовка к письму. На занятиях дети поработают с мелом и индивидуальными досками, пластилином, цветными карандашами. Учителем отслеживаются валеологические требования к посадке, положению руки при письме (правши и левши) и соблюдение норм нагрузки на ребенка в процессе работы.
В области математики помимо арифметических знаний (счета, решения примеров, задач, знания состава чисел в пределах 10), предлагается геометрический материал (вычерчивание, измерение, сравнение по длине, ширине, площади…, особенности геометрических тел), работа с величинами, знакомство с мерами измерения некоторых из них; включен материал на логику и др.
Занятия выстраиваются с ориентацией на разноуровневый подход к обучению. Например, нечитающего ребенка научат читать, а с читающим увеличат скорость чтения. Обязательная работа над осмыслением прочитанного, обогащением словарного запаса, развитием речи. Предусмотрена работа с различными жанрами, в том числе устного народного творчества. Даются грамматические понятия: звук (гласный, согласный), буква, слог (ударный, безударный), слово, предложение, и практическая работа с использование предметного материала: схем, карточек, моделей и др..
Весь материал подается в учебно-игровой форме (по принципу развивающего обучения). На занятиях в качестве тренинга создаются игровые ситуации, что приближает атмосферу комфортности учения.
За время прохождения курса «Дошколенок» ребенком осваиваются:
- правила (первичные) взаимодействия в группах, парах;
- параметры (само-, взаимо-) оценивания;
- рефлексия собственной деятельности, настроения и т.д.
Учение складывается из таких действий, как: пробуждение удивления, любопытства, вопросов и интереса со стороны ребенка путем сталкивания его с необычными или впечатляющими фактами и положениями.
Занятие проводится 1 раз в неделю, продолжительность 2 академических часа.